Recursos i trucs per a docents per transformar la classe en un espai d’acollida
Queda ben poc perquè torni a sonar el timbre que farà que les escoles tornin a estar plenes de vida. Si ets mestra, de ben segur que aquests dies treballes intensament: vols tenir l'aula a punt per al primer dia de curs, ultimes a correcuita els detalls perquè quedi com has imaginat i el temps per preparar-la escasseja. A Petits de Poble hem elaborat aquesta guia pensant precisament en totes aquelles docents que voleu que la classe sigui un espai d’allò més acollidor per als infants. No es tracta de començar el curs amb l'aula ideal, sinó de vestir-la amb allò què és imprescindible abans que arribin els menuts i no pot esperar.
Què cal tenir a punt abans que arribin els infants
Si vas justa de temps, memoritza aquesta idea: defineix primer els racons bàsics (joc, treball, calma...), prepara el material que fareu servir la primera setmana o els primers quinze dies (no vulguis tenir a punt tot el curs), deixa alguna cosa visible perquè els infants la personalitzin durant els primers dies, i tingues a mà l'agenda o la programació setmanal abans que comenci el curs. La resta ho anirem treballant sobre la marxa.
Per on començar: l'ordre d'espais a l'aula
Racons i zones bàsiques
Abans de pensar en la decoració, val la pena planificar com distribuir els espais o racons dins la classe. Com recorda aquest article publicat al blog de Fundesplai, els espais eduquen, la manera com organitzem l'espai condiciona directament com es desenvolupa la nostra intervenció educativa: no és un detall estètic, és el que fa que un racó funcioni o no.
Per començar el curs n'hi ha prou amb tenir clars tres tipus d'espai: un racó de joc, una zona de treball més tranquil·la i, si l'aula ho permet, un espai de la calma. Aquí trobaràs propostes de cartells per a cada espai (recurs gratuït). No cal que estiguin acabats des del minut zero. N'hi ha prou que estiguin delimitats i que els infants entenguin, des del principi, quina és la funció de cada lloc. En aquest article t'expliquem, per exemple, com crear un racó de la calma
Materials imprescindibles
No et carreguis de feina en va i vulguis tenir a punt tot el material del curs de cop. Per als primers dies o setmanes, amb el més bàsic (material de joc simbòlic, alguna proposta manipulativa i el que necessitis per a les rutines d'acollida) en tens prou. La resta pots anar-la incorporant a mesura que coneixes el grup.
Si el que et falta és justament material per decorar i endreçar l'espai, a la categoria de decoració d'aula hi trobaràs propostes ja pensades amb aquesta finalitat.
Les primeres 48 hores: el mínim imprescindible
Els dos primers dies no van de programar continguts, van de fer que els infants (i tu) us sentiu còmodes i us comenceu a conèixer. Prioritza que cadascú sàpiga on seure, on deixar les seves coses i com serà el dia a dia durant el curs escolar.
Si a més vols tenir ja resolta l'organització setmanal (horaris, rutines, seguiment) abans que comenci el curs, la nostra agenda docent imprimible del curs 26-27 et pot estalviar hores que ara mateix no tens. Pots adquirir-la juntament amb la programació setmanal i la llibreta d’observacions o per sola.
Decora l'espai per acollir els alumnes
No es tracta de guarnir cada racó de l’aula però sí de decorar-la abans no hi entrin els infants per fer-la un espai càlid i acollidor: cartells de benvinguda, etiquetes, els càrrecs de la classe o algun element que marqui que ha començat el curs... Són els elements que permetran que l'aula transmeti "aquí sereu benvinguts" des del primer moment, sense haver-hi d'esmerçar hores un cop ja tens el grup davant. Al dossier de decoració d’aula hi trobaràs banderoles, cartells i etiquetes llestos per imprimir.
Implica els infants: acaba de decorar amb ells
Més enllà dels elements bàsics que hem esmentat, és millor deixar oberta la decoració de l’aula per tal que la completin els infants. Permetre que participin en la decoració (triar un racó, fer un dibuix que després es penja, decidir com queda una part de l'aula...) reforça el sentiment de pertinença des del primer dia. El Departament d'Educació i Formació Professional de la Generalitat de Catalunya recull aquesta idea en el seu material sobre els espais escolars: la construcció col·lectiva de l'espai, amb la participació activa de qui l'habita, és el que fa que després es mantingui viu.
Aquí no ens hi allargarem (és un tema que dona per un article propi) però queda't la idea: guarda't marge a la decoració perquè hi puguin dir la seva.
Per completar la decoració de l’aula amb els alumnes et pot servir el segon dossier de decoració d'aula, que hem preparat aquest estiu per tal que la teva aula sigui un lloc màgic i ple de vida.
L'aula també parla idiomes
Si al teu grup-classe hi ha infants que tenen llengües maternes diferents i/o vols aprofitar que vivim en un territori amb una gran riquesa lingüística, val la pena que ho tinguis present també a l'hora de preparar l'espai i el material. A Petits de Poble treballem aquest aspecte des de fa temps. De fet, tots els nostres recursos són multilingües, com a mínim, estan disponibles en català i en castellà i molts també, en anglès, eusquera i gallec. En aquest article t'expliquem per què creem recursos educatius en diverses llengües.
Checklist descarregable: l'aula a punt d'un cop d'ull
Perquè no hagis de rellegir tot l'article cada vegada, aquí tens el resum en checklist:
- Racons bàsics delimitats: joc, treball, calma
- Material de la primera setmana preparat (no tot el curs)
- Cartells de benvinguda, etiquetes i càrrecs de classe llestos
- Un espai o element de decoració reservat per fer amb els infants
- Agenda o programació setmanal a punt
- Material multilingüe revisat, si el grup ho requereix
- Primeres 48 hores planificades (acollida, no continguts)
Recursos que t'ho posen fàcil
Si vols estalviar-te haver de crear el material des de zero, el Dossier primers dies d'escola reuneix propostes de racons i activitats diverses pensades específicament per a aquests primers dies. I si el que busques és una eina que et permeti organitzar la planificació setmanal o mensual del curs, nosaltres t’ho posem fàcil.
Alhora, entre els nostres recursos pedagògics, també hi trobaràs el Calendari mensual i dites 26-27, que et pot servir de fil conductor per a tot el curs, no només per a la tornada a l’escola.
Qui hi ha darrere d'aquesta guia
Aquesta guia surt de l'experiència real a l'aula, no de teoria general: l’hem elaborat l'equip de Petits de Poble, amb Íngrid Pinós, directora de l’escola de Vilagrassa (Lleida) al capdavant. El que trobaràs aquí és el que ens ha funcionat a nosaltres, adaptat perquè et serveixi a tu.
Recorda: No cal que ho tinguis tot resolt abans del 8 de setembre. Comença pel més urgent i pel que et permeti estalviar més temps ara mateix (el dossier de primers dies o el de decoració) i la resta ja l'aniràs incorporant amb el curs començat. ferta
